METODICKO PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE. Jana Hnatová. Pracujeme s databázou zadaní ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z matematiky.

Transcription

1 METODICKO PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE Jana Hnatová Pracujeme s databázou zadaní ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z matematiky

2

3 Obsah: Úvod Inštalácia Inštalovanie z CD Inštalovanie z internetovej stránky Spustenie Prostredie Databáza Vstupné údaje Tematické okruhy a podtémy Úlohy v databáze Prehľad databázy podľa tém Úlohy v zadaniach Štatistika (%) zaradených úloh Prehľad zadaní podľa tém Výstupné zoznamy Databáza úloh Ukončenie práce Metodika tvorby maturitných zadaní Záver Zoznam obrázkov Literatúra

4

5 Úvod Nová koncepcia maturitnej skúšky z matematiky je skutočnosťou. Už na svojom začiatku vyvolala medzi širokou učiteľskou verejnosťou živú diskusiu. Na povrch vyplávalo mnoho emócií i konštruktívnych návrhov. Dnes vieme povedať, že dochádza k zásadným zmenám v oblasti kompetencií, štruktúry a organizácii maturitnej skúšky. Mení sa zloženie maturitných komisií, rozširuje sa výber maturitných predmetov i počet úrovní, v ktorých môžu študenti z jednotlivých predmetov maturovať. Zásadným spôsobom sa mení klasifikácia jednotlivých predmetoch i celkové hodnotenie maturitnej skúšky. Bez ohľadu na výhody i úskalia, ktoré sa v procese vývoja tejto novej koncepcie objavujú, vyvstala pred každým učiteľom pripravujúcim svojich študentov na skúšku pred zeleným stolom požiadavka, prepracovať podľa schváleného maturitného poriadku a vyhlášky naň nadväzujúcej nové znenia maturitných zadaní z matematiky. V snahe podať pomocnú ruku učiteľom pri tvorbe maturitných zadaní na ústnu formu internej časti maturitnej skúšky organizuje Metodicko-pedagogické centrum v Prešove priebežné vzdelávanie s rovnakým názvom. Jedným z jeho cieľov je vytvorenie databázy úloh použiteľných v maturitných zadaniach internej formy maturitnej skúšky z matematiky pre jednotlivé úrovne. Využitím možností informačno-komunikačných technológií dostali tieto snaženia nový rozmer. V prostredí MS Access bol vytvorený databázový systém úloh, ktorý umožňuje úlohy zadávať, dopĺňať a triediť. Umožňuje vytvárať, upravovať a tlačiť z týchto úloh vlastné maturitné zadania. V závislosti od výberu úloh prepočítava percentuálne zastúpenie konkrétneho tematického okruhu v novovytvorených zadaniach. Za predpokladu základnej počítačovej gramotnosti teda v podstatnej miere skráti čas, ktorý je potrebný na vytvorenie maturitných zadaní v tlačenej podobe. Vzorový databázový systém si môžete stiahnuť z internetovej stránky metodického centra postupnosťou odkazov Publikácie Prírodovedné predmety Matematika Databazy, alebo priamo z Táto metodická príručka je spracovaná ako sprievodca pri práci so súborom DatabazaA (resp. DatabazaB) od jeho inštalácie, cez naplnenie údajmi až po tlač výstupných zostáv. Dovoľte mi touto cestou poďakovať všetkým aktívnym účastníkom seminárov venovaných danej problematike, nakoľko ich angažovanosť, zanietenosť a vysoká profesionalita, s akou k príprave na semináre pristupovali, bola skutočne obdivuhodná a v dobrom zmysle slova nákazlivá. autorka 5

6

7 1 Inštalácia 1.1 Inštalovanie z CD 1. Vložte CD do CD ROM mechaniky počítača a okopírujte na svoj harddisk súbor DatabazaA (DatabazaB) 2. Zrušte zaškrtnutie atribútov «Iba na čítanie» pre súbor DatabazaA (DatabazaB) nasledujúcim postupom: kliknite pravým tlačidlom myši (PT ) na ikonu (obrázok) súboru DatabazaA (DatabazaB), v otvorenej ponuke sa presuňte na «Vlastnosti» a svoj výber potvrďte kliknutím pre zmenu na ľavé tlačidlo myši (LT ), v novootvorenom dialógovom okne sa v spodnej časti nachádzajú «Atribúty», zrušte zaškrtnutie atribútov «Iba na čítanie» kliknutím na zaškrtnuté políčko LT zavrite dialógové okno kliknutím LT na krížik v pravej hornej časti okna. 1.2 Inštalovanie z internetovej stránky 1. Stiahnite z internetovej stránky súbor Databazy. 2. Dvojklikom LT na ikonu (obrázok) súboru Databazy spustite samorozbaľovací program. 3. V ňom zadajte, alebo vyhľadajte miesto na svojom hardisku, kam majú byť súbory DatabazaA a DatabazaB nainštalované (obr.č.1). 4. Svoju voľbu potvrďte kliknutím LT na tlačidlo «Inštalovať» (obr.č.1). 7

8 obr.č. 1 Okno samorozbaľovacieho programu WinRAR Upozornenie: Nutnou podmienkou pre úspešné spustenie databázy je mať nainštalovaný MS Access 2000 a vyšší. 1.3 Spustenie Súbor Databáza spustíme dvojklikom LT na ikonu (obrázok) súboru. Kvôli ochrane pred zneužitím je spustenie viazané na znalosť hesla, ktoré je potrebné zadať do vstupného dialógového okna (obr.č.2). Upozornenie: obr.č. 2 - Heslo 1. Heslo nájdete v priloženom súbore Password.txt, ktorý sa vám nainštaloval spolu so súbormi databáz. 2. Heslo sa pri písaní do vstupného poľa bude zobrazovať v tvare *********. 3. Zadané heslo nezabudnite potvrdiť kliknutím LT na tlačidlo «OK» 8

9 Po zadaní hesla sa na monitore zobrazí prostredie Databazy 1 (obr.č.3) obr.č. 3 Spustený súbor DatabazaA 2 Prostredie Databaza Venujme sa zobrazenému hlavnému prepínaciemu panelu - Databáza zadaní MS (obr.č.4). obr.č. 4 Hlavný prepínací panel Databáza zadaní MS 1 Ak nebude povedané inak, ďalšie pokyny sú rovnaké pre prácu so súborom DatabazaA i DatabazaB. 9

10 Všetky prepínacie panely obsluhujeme klikaním LT na tlačidlá v zobrazenej ponuke. V úvode si môžeme vybrať jednu z troch nasledujúcich možností: Vstupné údaje..., Výstupné údaje..., Zavrieť databázu. Keďže na zatváranie databázy je vždy času dosť, skôr nás bude v tejto chvíli zaujímať odpoveď na otázku: Čo ponúkajú prvé dve možnosti? 2.1 Vstupné údaje Kliknutím LT na prvú voľbu v prepínacom paneli Databáza zadaní MS sa posunieme k ďalšiemu prepínaciemu panelu Vstupné údaje... (obr.č.5). Dostávame sa tak k možnosti zadávať nové témy, podtémy a úlohy do databázy, zostavovať maturitné zadania a odkontrolovať si ich štruktúru a obsah. obr.č. 5 Prepínací panel Vstupné údaje... Názvy tematických okruhov a podtém sú určené v Cieľových požiadavkách na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky 2. Pre jednotlivé úrovne sú rozdielne. Je tiež možné, že sa v budúcnosti budú ešte postupne vyvíjať a upravovať. Ich správne zadanie nám ďalšiu prácu s databázou rozhodne uľahčí, preto klikneme najprv LT na voľbu Tematické okruhy a podtémy. 2 Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti absolventa strednej školy, marec 2003, 10

11 2.1.1 Tematické okruhy a podtémy Po kliknutí na Tematické okruhy a podtémy v prepínacom paneli Vstupné údaje... sa zobrazí vstupný formulár Téma. V ňom možno vo vstupnom poli Téma prepísať či opraviť pôvodné názvy tém. Nové podtémy prislúchajúce k jednotlivým témam píšeme postupne do jednotlivých riadkov v tabuľke. Medzi vstupnými poliami sa pohybujeme tak, ako sme najčastejšie zvyknutí šípkami, tabulátorom alebo klikaním myšou. Vyplnený formulár môže vyzerať napríklad takto: (obr.č.6) obr.č. 6 Vstupný formulár Téma Listovať vo vytvorených záznamoch tém umožňuje volič záznamov spolu s navigačnými tlačidlami v spodnej časti okna (obr.č.7). Do voliča záznamov možno vpisovať čísla a po potvrdení klávesom Enter sa žiadaný záznam vo formulári zobrazí. Snáď ani nie je potrebné upozorniť na fakt, že aktívne sú len tie tlačidlá, ktorých popis je jasne čitateľný. Značky na tlačidlách napovedajú, aké funkcie im boli priradené. volič záznamov - aktuálny záznam celkový počet záznamov nový záznam skok na začiatok posun o 1 záznam vzad posun o 1 záznam vpred obr.č. 7 Volič záznamov a navigačné tlačidlá v spodnej časti okna skok na koniec 11

12 Ak sme so zadanými témami pre jednotlivé úrovne spokojní, môžeme formulár zavrieť kliknutím LT na krížik v pravej hornej časti okna. Získané poznatky o formulári Téma zhrnieme do niekoľkých pokynov, na ktoré by sme nemali zabúdať. Upozornenie: 1. Skontrolovali ste pred zadaním prvej úlohy tematické okruhy a podtémy vo formulári Tematické okruhy a podtémy? 2. Dbajte pri úpravách na poradie zadávaných tém. Toto poradie bude v ďalšom zachovávané tak, ako ste ho v tomto formulári určili. 3. Zlá správa: Verte, že gramatická chyba v jedinom slove bude znásobená počtom úloh, ktoré ho vo svojom zázname použijú. 4. Dobrá správa: Stačí ju opraviť v tomto formulári a automaticky sa opraví v celej databáze Úlohy v databáze Prichádza ten vytúžený okamih - zápis prvej úlohy do našej databázy. Kliknutím LT na Úlohy v databáze v prepínacom paneli Vstupné údaje... sa dostávame k formuláru Úlohy (obr.č.8). S ním by sme sa mali podrobnejšie oboznámiť, pretože v budúcnosti to bude pravdepodobne náš najpoužívanejší formulár pri napĺňaní databázy. Vytvárame ním totiž záznamy úloh, ktoré budeme zaraďovať do maturitných zadaní. Záznamy pozostávajú z niekoľkých údajov: obr.č. 8 Vstupný formulár Úlohy 12

13 ID - identifikačné číslo je číslo, ktoré jednoznačne charakterizuje úlohu a jej umiestnenie v databáze. Nachádza sa v ľavom hornom rohu okna. Toto číslo je priradené úlohe automaticky, preto nám ho program nedovolí zadať, ani zmeniť. Téma - po kliknutí na smerovník na konci vstupného poľa Téma sa rozbalí ponuka tých tém, ktoré sme predchádzajúcim postupom (viď 2.1.1) zadali. Nie je teda potrebné pri každej úlohe tematické okruhy pracne vypisovať, stačí si vybrať z ponuky a svoj výber potvrdiť kliknutím LT (obr.č.9). obr.č. 9 Výber témy z ponuky Podtéma - po kliknutí na smerovník na konci vstupného poľa Podtéma sa rozbalí zase ponuka podtém. Posun nadol umožňuje zvislá rolovacia lišta (obr.č.10). obr.č. 10 Výber podtémy z ponuky 13

14 V prípade, že by sme chceli zadať podtému, ktorá sa v ponuke zatiaľ nenachádza, dvojklikom LT na vstupnom poli Podtéma vyvoláme formulár, kde môžeme novú podtému zadať (obr.č.11). Tá sa potom, samozrejme, objaví i v ponuke formulára Úlohy. obr.č. 11 Formulár Téma vyvolaný dvojklikom na vstupné pole Téma (Podtéma) vo formulári Úlohy Číslo úlohy vychádzajúc z Maturitného poriadku 3, je v databáze definovaná štruktúra maturitného zadania ústnej zložky internej časti maturitnej skúšky nasledovne: - pre úroveň A Úloha č. 1 je úloha, v ktorej žiak objasní (definuje) dané pojmy, uvedie ich príklady, kontrapríklady, sformuluje ich vlastnosti a súvislosti medzi uvedenými pojmami. Prevláda forma monológu. Úloha č. 2 má byť zameraná na argumentáciu a dôvodenie, pričom prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie. Úloha č. 3 má byť zameraná na postup riešenia danej úlohy s rôznymi alternatívami. Doplňujúce otázky budú zamerané na alternatívy pri iných číselných zadaniach. - pre úroveň B Úloha č. 1 je úloha, v ktorej žiak opíše daný pojem a jeho vlastnosti (prevláda forma monológu). Úloha č. 2 má byť zameraná na algoritmus riešenia danej úlohy. Uplatňuje sa aj forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie. 3 Maturitný poriadok pre šk.rok 204/2005, III - Metodické pokyny k internej časti MS, str.18 14

15 V súbore DatabazaA teda zadávame ako číslo úlohy hodnotu 1, 2 alebo 3 podľa toho, ku ktorej skupine chceme úlohu priradiť. V súbore DatabazaB to budú len hodnoty 1 alebo 2. (obr.č.12) obr.č. 12 Zadávanie čísla úlohy vo formulári Úlohy Číslo zadania - určuje, do ktorého maturitného zadania sa má daná úloha zaradiť. Ak zadáme hodnotu 0, znamená to len toľko, že sme sa zatiaľ ešte nerozhodli, do ktorého zadania úlohu zaradíme. Pri tvorbe zadaní sa však táto úloha bude zobrazovať vo výbere potenciálne vhodných úloh (obr.č.13). obr.č Zadávanie čísla zadania vo formulári Úlohy Znenie úlohy - dvojklikom LT na svetlejšiu časť plochy znenia sa otvorí aktívny rámček s bielym podkladom (obr.č.14). Jeho dĺžku si môžeme upraviť uchytením a potiahnutím dolného okraja rámčeka. Snažme sa však neprekročiť 15

16 rozmer podkladového obdĺžnika (14 cm x 4cm ). Znenie úlohy doň zapisujeme tak, ako by sme ho zapisovali v prostredí MS Word. Je teda možné využívať vkladanie klipardov, obrázkov zo súborov, tabuľky, Editor rovníc ai. V záujme zachovania rovnakého štýlu všetkých úloh aj v tlačenej podobe, ponechajme v nastavení MS Word preddefinovanú veľkosť písma a nastavenie okrajov stránky (font New Times Roman, veľkosť 12pt, šírka stránky 14cm). Na ukončenie zápisu znenia úlohy stačí kliknúť LT mimo aktívny biely rámček. alebo stlačiť kláves Esc. Zápis sa automaticky uloží. Vždy bude mať snahu prispôsobiť sa rozmerom svetlého obdĺžnika. obr.č Zápis znenia úlohy vo formulári Úlohy Prezeranie záznamov úloh je možné pomocou voliča záznamov a navigačných tlačidiel v spodnej časti okna (obr.č.7). Vyplnený záznam úlohy môže vyzerať napríklad takto (obr.č.15): obr.č. 15 Vyplnený záznam úlohy vo formulári Úlohy 16

17 Ak ste už vložili záznamy všetkých potenciálnych úloh, ktoré v ďalšom použijeme na vytvorenie svojich vlastných maturitných zadaní, zavriete formulár kliknutím LT na krížik v pravej hornej časti okna. Upozornenie: 1. Číslo záznamu nemusí zodpovedať identifikačnému číslu úlohy, ktoré je pre určenie úlohy smerodajné. Rozpor sa objaví vtedy, ak sa vám podarí zmazať nielen zadanie úlohy, ale aj jej celý záznam. Nijak sa tým však neovplyvní beh databázy, len je potrebné si uvedomiť, že každá úloha má svoje ID jednoznačne určené (na rozdiel od poradia, ktoré môže byť v rôznych formulároch rôzne). 2. DatabazaA je zhora ohraničená kapacitou 800 úloh, DatabazaB má kapacitu 500 úloh, to však neznamená, že ich tam musíte toľko napísať! 3. Kláves DEL používajte s rozvahou a uvedomte si, že nie je jedno a to isté mazať slová v zápise úlohy či témy a mazať celé záznamy s úlohami alebo témami, ktoré následne využíva celá databáza.. 4. Ak sa po ukončení zápisu znenia úlohy dramaticky zmenil jeho tvar (napr. sa viditeľne zmenšil), pravdepodobne ste prekročili niektorý z nastavených rozmerov textového rámca. Vráťte sa dvojklikom do znenia úlohy a upravte ho na pôvodnú šírku textu 14cm, výšku textu 4cm a veľkosť písma na 12pt. 5. Ak nie ste spokojní s niektorou úlohou v databáze, nemažte celý záznam, stačí ho jednoducho prepísať, alebo uviesť do pôvodného (nulového) stavu viď obrázok č Farebné zmeny písma vo formulári nijak neovplyvnia výstup z databázy. Môžete ich s pokojným svedomím zmeniť či ignorovať. 7. Úlohy môžete zapisovať do databázy v náhodnom poradí. 17

18 2.1.3 Prehľad databázy podľa tém Umožňuje rýchle prehľadávanie a prípadné vykonanie zmien v databáze úloh. Prezerať si môžeme vložené úlohy zoradené podľa náročnosti (tz. čísla úlohy) v jednotlivých tematických okruhov. Poradie tematických okruhov je dané po inštalácii vo formulári Téma nasledovne: 1 Základy matematiky, 2 Funkcie, 3 Planimetria, 4 Stereometria, 5 Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika. Po kliknutí LT na voľbu Prehľad databázy podľa tém je potrebné zadať v dialógovom okne poradové číslo témy, ktorej úlohy si chceme poprezerať (obr.č.16). obr.č. 16 Dialógové okno pre zadanie poradového čísla tematického okruhu Zadajme teda jedno z čísel 1 až 5, potvrďme údaj kliknutím na «OK» a môžeme pokračovať v práci vo formulári Prehľad úloh danej témy v databáze (obr.č.17). V ňom je možné zmeniť či upraviť tieto položky: číslo úlohy, číslo zadania a znenie úlohy. Ako? Jednoducho - klikneme LT na zvolený údaj a prepíšeme ho. obr.č. 17 Formulár Prehľad úloh danej témy v databáze 18

19 Prácu ukončíme štandardne kliknutím LT na krížik v pravej hornej časti okna. Upozornenia: V zázname úlohy vám v tomto prípade nebude ponúknutá možnosť zmeniť tému a podtému. V prípade potreby túto úpravu vykonajte vo formulári Úlohy v databáze. Zapamätajte si však ID úlohy (údaj v ľavom hornom rohu) a nie jej poradové číslo v zobrazenom formulári! Úlohy v zadaniach Tento formulár (obr.č.18) vám ponúka prehľad úloh, ktoré sme už zaradili do niektorého maturitného zadania. Zároveň však umožňuje i zmeniť ich poradie. Jednoducho slúži na rýchle zaradenie vybraných úloh do maturitných zadaní. Aktivuje sa kliknutím LT na položke rovnakého mena v prepínacom poli Vstupné údaje.... obr.č. 18 Formulár Prehľad úloh v maturitných zadaniach Maturitné zadania sú radené zostupne. V konečnej podobe by mali byť v každom zadaní 3 (resp. 2) úlohy s číslami 1, 2 a 3, (resp. 1 a 2). Na konci zoznamu nájdeme tie úlohy, ktoré sme zatiaľ do maturitných zadaní nezaradili, 19

20 pretože sme im pri zadávaní do databázy priradili v poli Číslo zadania hodnotu 0. Teraz je na ich zaradenie do konkrétneho maturitného zadania ten správny čas! Ak si potrebujete pripomenúť znenie úlohy, ktorá sa skrýva pod ID číslom, stačí vyskúšať dvojklik LT v poli ID a počítač vám ju priblíži. Upozornenia: Vo formulári Prehľad úloh v maturitných zadaniach je dovolené meniť číslo zadania jednotlivých úloh a prípadne upraviť konkrétne znenie úlohy, ale nič viac! Štatistika (%) zaradených úloh Umožňuje priebežnú kontrolu percentuálneho zastúpenia jednotlivých tematických okruhov v maturitných zadaniach. Toto zastúpenie má byť v súbore maturitných zadaní bez ohľadu na úroveň A alebo B nasledovné: 4 10 % 20 % základy matematiky, 20 % 40 % funkcie, 20 % 40 % planimetria, 10 % 20 % stereometria, 8 % 16 % kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika. Úpravy pre žiakov so ŠVVP 10 % 30 % základy matematiky, 15 % 30 % funkcie, 15 % 30 % planimetria, 10 % 20 % stereometria, 5 % 15 % kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika. Formulár Početnosť nám ponúkne kontrolu vo forme výpočtu absolútnej a relatívnej početnosti zastúpenia tematických okruhov v maturitných zadaniach. Na listovanie v záznamoch je výhodné využiť navigačné tlačidlá v spodnej časti okna (obr.č.19). 4 údaje prebrané z Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.510/2004 o ukončovaní štúdia na stredných školách a o ukončovaní prípravy v odborných učilištiach, učilištiach a praktických školách, viď 20

21 obr.č. 19 Formulár Početnosť Upozornenie: Keďže údaje vo formulári Početnosť nie sú vstupnými, ale výstupnými údajmi, nie je možné ich zmeniť prepísaním. Zmenu číselného údaju v poli Počet úloh v sade a Zastúpenie dosiahnete len tak, že zmeníte úlohy zaradené do maturitných zadaní. V prípade potreby túto zmenu vykonajte pomocou voľby Úlohy v databáze Prehľad vybraných zadaní podľa tém Dopĺňa predchádzajúcu ponuku o prehľad znenia úloh zaradených do maturitných zadaní a usporiadaných podľa tematických okruhov. I tu je potrebné (podobne ako v Prehľade databázy podľa tém) najprv zvoliť poradové číslo témy, ktorej úlohy si chceme prezrieť. Postupným listovaním v tomto formulári (obr.č.20) získame prehľad o tom, či sme náhodou niektorú úlohu nezadali omylom do viacerých zadaniach, či sme neúmyselne pri výbere nepreferovali len konkrétny typ úloh na úkor ostatných, alebo či sme správne zaradili konkrétnu úlohu do vybranej témy a maturitného zadania. 21

22 obr.č. 20 Formulár Prehľad úloh danej témy v maturitných zadaniach Upozornenia: V zázname úlohy vám v tomto prípade nebude ponúknutá možnosť zmeniť tému a podtému. V prípade potreby túto úpravu vykonajte pomocou voľby Úlohy v databáze. Zapamätajte si však ID úlohy (údaj v ľavom hornom rohu) a nie jej poradové číslo v zobrazenom formulári! 2.2 Výstupné údaje Úspešne sa nám podarilo zadať tematické okruhy a podtémy. Zhromaždili sme úlohy vhodné do maturitných zadaní. Všetky sme ich zapísali do databázy. Z niektorých sme zostavili maturitné zadania, ktoré spĺňajú podmienky dané maturitným poriadkom pre daný školský rok. Pre istotu sme aspoň percentuálne zastúpenie tematických okruhov v maturitných zadaniach nechali odkontrolovať počítačom. Uf! Ostáva už len žať výsledky svojej práce v podobe výstupných údajov, ktoré nám databáza ponúka (obr.č.21). 22

23 obr.č. 21 Prepínací panel Výstupné údaje Všetky ponúkané údaje je možné okrem prezerania na monitore samozrejme aj vytlačiť na tlačiarni pripojenej k počítaču. Pri tlači konkrétnych zostáv údajov postupujeme rovnako, ako pri tlači napr. dokumentov v programe MS Word. (Súbor Tlačiť... alebo «Ctrl» «P»). Teraz viac o jednotlivých možnostiach. Zadanie č v novom okne sa zobrazí printová (tlačená) podoba toho maturitného zadania, ktorého číslo zadáme do vstupného poľa v okne Zadat hodnotu parametru a potvrdíme stlačením «OK» (obr.č.22). obr.č Dialógové okno pre poradové číslo maturitného zadania S oknom Zadanie č.... (obr.č.23) pracujeme tak, ako s každým iným oknom. Môžeme upraviť jeho veľkosť i polohu. Kliknutím LT vo vnútri okna zväčšíme alebo zmenšíme zobrazenie obsahu. Na jeho vytlačenie požijeme napríklad štandardný panel nástrojov a postupnosť príkazov Súbor Tlačiť... Sada zadaní - zobrazí v novom okne Zadania printovú podobu všetkých nami vytvorených maturitných zadaní. Je možné si ich pred tlačou ešte raz prezrieť využitím spodného riadku okna. 23

24 Poradie úloh v zadaní MS ponúka tlač informácie o zložení každého maturitného zadania. Ide o pracovný materiál, ktorý nám pomôže zorientovať sa v maturitných zadaniach a úlohách v nich použitých, aj s odstupom času (obr.24). obr.č Pohľad na spracované maturitné zadanie obr.č. 24 Poradie úloh v maturitných zadaniach Databáza... otvára možnosti vytlačiť nielen zvolené či všetky maturitné zadania, ale aj tie úlohy, ktoré sme zatiaľ z nejakých dôvodov do maturitných zadaní nezaradili. Upozornenie: V časti Výstupné údaje sú uložené zostavy materiálov pripravované pre tlač. Ak v nich nájdete chybičku krásy, nepokúšajte sa ju odstrániť vo výstupnej zostave, ale vo Vstupných údajoch, na základe ktorých vznikali. 24

25 2.2.1 Databáza úloh Zobrazenie obsahu databázy nám umožní prepínací panel Databáza úloh (obr.č.25). obr.č. 25 Prepínací panel Databáza úloh Podľa nášho výberu sa môžu zobraziť a následne tlačiť všetky úlohy z databázy. Môžeme si vytlačiť znenia úloh len z konkrétnych tematických okruhov. Každé okno umožňuje listovanie vo výstupnej zostave, pričom si môžeme skontrolovať úplnosť a bezchybnosť materiálu ešte pred jeho vytlačením. Pohľad na jednu stránku z možného množstva ponúka obr.č.26. obr.č. 26 Náhľad do výstupnej zostavy - Databáza všetkých úloh 25

26 Upozornenie: Rovnako i v časti Databáza nie je možné odstrániť nedostatky výstupných zostáv inak, ako zmenou údajov vo Vstupných údajoch, na základe ktorých boli vytvorené. 3 Ukončenie práce Ukončenie práce v prepínacom paneli a posun o panel vyššie umožňuje voľba Návrat zaradená na poslednom mieste každého prepínacieho panela. Za predpokladu, že chceme ukončiť prácu so súborom Databáza, stačí v hlavnom prepínacom paneli zvoliť možnosť Zavrieť databázu, alebo kliknutím LT na krížik v pravej hornej časti monitora a zavrieť okno prostredia Databazy. Všetky zmeny v ňom vykonané sa pri zatvorení okna automaticky uložia. Upozornenie: Nakoľko pracujete s databázovým systémom, nie je potrebné nové, či zmenené údaje zakaždým manuálne ukladať. Ich uloženie je automatické v tom okamihu, ako opustíte vstupné pole údaju, prípadne vstupný formulár. 26

27 4 Metodika tvorby maturitných zadaní Pri tvorbe maturitných zadaní ústnej zložky internej časti maturitnej skúšky v prostredí Databaza odporúčame pridŕžať sa nasledujúceho postupu: 1. Najprv skontrolujme, čí zadané tematické okruhy vyhovujú nárokom maturitného poriadku a cieľovým požiadavkám daným pre konkrétnu úroveň. Po prípadnej úprave tém a podtém môžeme pokračovať ďalej. 2. Zadajme do databázy všetky úlohy, ktoré sa nám zdajú byť vhodné pre zaradenie do niektorého maturitného zadania. Nie je na škodu mať možnosť výberu i z viacerých úloh vhodných pre konkrétne maturitné zadanie. V tomto momente nie je podstatné poradie, v akom budeme úlohy zadávať. Ak sa rozhodneme pre väčší počet úloh, nemusíme dokonca ani vedieť presné číslo zadania, do ktorého bude úloha zaradená. Stačí zadať ako číslo zadania hodnotu 0. Nemali by sme sa však pomýliť v určení témy, podtémy, čísla úlohy a samozrejme jej znenia. 3. Vytvorme si vlastnú predstavu štruktúry maturitných zadaní. K tomu potrebujeme vedieť odpovedať na otázky: Koľko maturitných zadaní chceme zostaviť? Kde (na ktorej pozícii) a aká (z ktorého tematického okruhu) úloha má byť zaradená? 4. Ak je nám štruktúra našich maturitných zadaní jasná (tz. vieme, kde a aký typ úlohy chceme zaradiť), môžeme pristúpiť k druhému kroku vytváraniu konkrétnych maturitných zadaní. Úlohy, ktorým pridelíme rovnaké číslo zadania, budú chápané ako úlohy daného zadania. Zobrazenie aktuálneho stavu naplnenia jednotlivých maturitných zadaní nájdeme vo voľbe Úlohy v zadaniach. Pri výbere jednotlivých úloh do zadaní môžeme využiť voľbu Úlohy v databáze, ktorá zoradí záznamy úloh zoradené podľa ID. Pri voľbe Prehľad databázy podľa tém sú úlohy konkrétnej témy zoradene podľa čísla úlohy. Oplatí sa priebežne kontrolovať percentuálne zastúpenie tematických okruhov v zadaniach voľbou Štatistika (%) zaradených úloh a rôznorodosť výberu úloh voľbou Prehľad zadaní podľa tém. 27

28 5. Máme zostavené maturitné zadania. Skontrolujme si ich, prípadne urobme pred tlačou posledné úpravy ich zloženia alebo obsahu. Náhľad nám ponúkajú voľby Zadanie č... a Sada zadaní MS v prepínacom paneli Výstupné údaje. Zmeny môžeme vykonať len pomocou formulárov zaradených v časti Vstupné údaje. 6. Ak sme s výslednou sadou maturitných zadaní spokojní, neostáva nám nič iné, len ich vytlačiť. Maturitné zadania môžeme vytlačiť na pripojenej tlačiarni jednotlivo alebo všetky naraz. Stačí si želané zadanie zobraziť voľbou Zadanie č... prípadne Sada zadaní MS a kliknuť na postupnosť príkazov Súbor Tlačiť... či «Ctrl»«P». 7. Nezabúdajme na možnosť vytlačiť rovnakým postupom i výpisy všetkých úloh zadaných do databázy a zoradených pekne podľa tematických okruhov pomocou voľby Databáza. 28

29 Záver Žijeme v dobe, ktorá sa hekticky mení a mení i požiadavky, ktoré sú kladené na každého z nás. Prichádza nová koncepcia maturitnej skúšky. Tá prináša so sebou požiadavky na nové kompetencie každého učiteľa vyučujúceho maturitný predmet. Súbor Databaza umožňuje zadávať a tvoriť maturitné zadania ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z matematiky so zreteľom na osobitné potreby každého tvorcu. Nedokáže ovplyvniť: - vaše chyby v záznamoch úloh, - počet úloh, ktoré zadáte do jednotlivých zadaní, - zastúpenie jednotlivých tematických okruhov v sade zadaní tak, aby spĺňali podmienky stanovené v Maturitnom poriadku, - náročnosť zostavených maturitných zadaní, pomôže však zjednodušiť prácu s nimi. A to bolo jeho cieľom. Metodická príručka je tvorená ako manuál, pomocou ktorého by ste mali zvládnuť prácu so súborom Databaza. Na zvládnutie prostredia, v ktorom bol súbor vytvorený, existuje dostatočné množstvo literatúry prístupnej v knižnej alebo elektronickej podobe. Odkazy na ne nájdete v zozname literatúry na konci príručky, preto sa týmto možnostiam príručka nevenuje. Dúfam, že súbor Databaza i metodická príručka budú pre vašu prácu prínosom. Verím, že s ich pomocou bude pre vás príprava zadaní ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z matematiky o trochu rýchlejšia a príjemnejšia a samozrejme so želaným výsledným efektom. 29

30 Zoznam obrázkov obr.č. 1 - Okno samorozbaľovacieho programu WinRAR... 8 obr.č. 2 - Heslo... 8 obr.č. 3 - Spustený súbor DatabazaA... 9 obr.č. 4 - Hlavný prepínací panel Databáza zadaní MS... 9 obr.č. 5 - Prepínací panel Vstupné údaje obr.č. 6 - Vstupný formulár Téma obr.č. 7 - Volič záznamov a navigačné tlačidlá v spodnej časti okna obr.č. 8 - Vstupný formulár Úlohy obr.č. 9 - Výber témy z ponuky obr.č Výber podtémy z ponuky obr.č Formulár Téma vyvolaný dvojklikom na vstupné pole Téma (Podtéma) vo formulári Úlohy obr.č Zadávanie čísla úlohy vo formulári Úlohy obr.č Zadávanie čísla zadania vo formulári Úlohy obr.č Zápis znenia úlohy vo formulári Úlohy obr.č Vyplnený záznam úlohy vo formulári Úlohy obr.č Dialógové okno pre zadanie poradového čísla tematického okruhu obr.č Formulár Prehľad úloh danej témy v databáze obr.č Formulár Prehľad úloh v maturitných zadaniach obr.č Formulár Početnosť obr.č Formulár Prehľad úloh danej témy v maturitných zadaniach obr.č Prepínací panel Výstupné údaje obr.č Dialógové okno pre poradové číslo maturitného zadania obr.č Pohľad na spracované maturitné zadanie obr.č Poradie úloh v maturitných zadaniach obr.č Prepínací panel Databáza úloh obr.č Náhľad do výstupnej zostavy Databáza všetkých úloh

31 Literatúra 1. ŠPÚ: Maturitný poriadok pre stredné školy pre školský rok 2004/2005, Bratislava: MŠ SR [cit ]. Dostupné na internete: 2. ŠPÚ: Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti absolventa strednej školy [ homepage]. [ cit ]. Dostupné na internete: 3. Steiner, J., Valentin, R.: Access 97, Praha: Grada publishing ISBN kolektív autorov: MS Access 2000 jednoducho zrozumiteľne názorne, Brno: Computer Press Brno ISBN Mores D.: Microsoft Access 2002, Brno: Computer Press ISBN Písek,S.: Access 2003, Praha: Grada Publishing a.s ISBN X 31