Bendradarbiavimo internete metodų ir priemonių taikymas mokyme

Size: px

Start display at page:

Download "Bendradarbiavimo internete metodų ir priemonių taikymas mokyme"

Pierce Oliver
6 years ago
Views:

1 Bendradarbiavimo internete metodų ir priemonių taikymas mokyme ECDL Lietuva Eugenijus Telešius 2016 rugsėjo 29 d. Vilnius Bendradarbiavimo internete metodų ir priemonių taikymas mokyme Projekto Nr LV01-KA

2 Mokymasis XXI amžiuje Kūrybiškumas ir inovatyvumas Bendravimas ir bendradarbiavimas Kritiškas mąstymas Problemų sprendimas * Framework for 21st Century Learning. Partnership for 21st Century Skills. 03/2011.

3 Bendradarbiavimo įgūdžiai 3C technologijų įgūdžiai Communication, Collaboration, Coordination Bendravimas, bendradarbiavimas, koordinavimas Data-centric versus human-centric Kaubojų programinė įranga

4 Projekto reikalingumas Skaitmeninio raštingumo ir bendradarbiavimo internete įgūdžiai yra privalomi šiandieninėje švietimo sistemoje IKT ir bendradarbiavimo internete priemonės leidžia: Ruošti mokymo medžiagą kartu su kitais mokytojais Organizuoti, struktūrinti ir vesti pamokas įgalinant mokinius įsisąvinti žinias nepriklausomai ir labiausiai jiems tinkamu būdu

5 Projekto tikslas Paskatinti mokytojus naudoti IKT priemones jų kasdieninėje profesinėje veikloje, ypač atkreipiant dėmesį į bendradarbiavimą internete. Bendradarbiavimo internete priemonės leidžia iš esmės pagerinti visų mokyklinių disciplinų mokymo(si) kokybę, mokytojai gali lengvai surasti ar sukurti ir panaudoti naują, šiuolaikišką mokymo(si) medžiagą.

6 PROJEKTO PARTNERIAI

Estija BCS Koolitus - IKT mokymo ir konsultacinė kompanija, teikianti IKT vartotojų mokymų paslaugas mokytojams, verslininkams ir tarnautojams.

7 Estija BCS Koolitus - IKT mokymo ir konsultacinė kompanija, teikianti IKT vartotojų mokymų paslaugas mokytojams, verslininkams ir tarnautojams. Kompanija taipogi yra atsakinga už ECDL programos diegimą Estijoje, tuo pačiu ji vykdo įvairius mokymus, konsultacijas ir kitus su IKT susijusius renginius bei akcijas.

8 Vokietija Stiftung Digitale Chancen (Digital Opportunities Foundation) orientuojasi į įvairias interneto paslaugas ir stengiasi sudominti klientus interneto naudojimo galimybėmis. Stiftung Digitale Chancen buvo įkurta 2002 metų sausį Berlyne. Organizaciją įkūrė AOL Germany, University of Bremen, Accenture ir Burda Foundation.

9 Airija ECDL Foundation tai pelno nesiekianti organizacija, prižiūrinti ir vystanti labiausiai pasaulyje žinomą skaitmeninių įgūdžių sertifikavimo programą - ECDL / ICDL. ECDL yra pasaulyje pripažintas skaitmeninio raštingumo standartas; ECDL sertifikavimas suteikia galimybę milijonams žmonių įvairiomis kalbomis kelti IKT kvalifikaciją ir įgyti naujas žinias bei įgūdžius.

Latvija Latvijos informacinių ir komunikacinių technologijų asociacija (LIKTA) buvo įkurta 1998 metais ir vienija pagrindines IKT industrijos įmones ir organizacijas bei IKT profesionalus - daugiau

10 Latvija Latvijos informacinių ir komunikacinių technologijų asociacija (LIKTA) buvo įkurta 1998 metais ir vienija pagrindines IKT industrijos įmones ir organizacijas bei IKT profesionalus - daugiau nei 160 narių. LIKTA tikslas skatinti Latvijos IKT sektoriaus augimą, esminiai prisidėti prie informacinės visuomenės plėtros Latvijoje, tuo didinant Latvijos IKT sektoriaus konkurencingumą pasaulyje.

11 Lietuva Viešoji įstaiga Informacinių technologijų institutas (ITI) įkurtas 1997 metais ir ilgą laiką dirbo informacijos sistemų ir grupinio darbo infrastruktūrų projektavimo srityje. Nuo 2000 metų ITI pradėjo diegti Lietuvoje ECDL (European Computer Driving License) programą. Dabar ITI yra oficialus ECDL Foundation sub-licenziatas Lietuvai, Baltarusijai ir Ukrainai.

12 Lietuva (projektai) ARTE projektas Papildytoji realybė inovatyviems verslininkams. Mokymo aplinka ir sertifikavimo testas. E-Guardian projektas Europos mokytojų įgūdžių tobulinimas ir atestavimas siekiant saugaus IKT naudojimo ir kibernetinių grėsmių prevencijos. Klausimynas, Barometro testas, nuotolinis kursas, ECDL testai.

13 POREIKIŲ ANALIZĖ

14 Vykdyta apklausa Tikslas - ištirti: Kaip mokytojai naudoja IT ir konkrečiai bendradarbiavimo internete priemones Kokias žinias ir įgūdžius jie turi Nustatyti: Kokios papildomos žinios/įgūdžiai reikalingi bendradarbiavimo internete srityje ECDL bendradarbiavimo internete programą mokytojams

15 Mokytojų gebėjimai IKT srityje* *Source: Survey of Schools: ICT in Education Benchmarking Access, Use and Attitudes to Technology in Europe s Schools FINAL REPORT, p.103;

16 Internetinių priemonių naudojimo dažnis visose šalyse * * Source: Project Online4EDU. Results of Beneficiaries Skills Gap and Training Needs Analysis

17 Įgūdžiai naudojant bendradarbiavimo internete priemones * * Source: Project Online4EDU. Results of Beneficiaries Skills Gap and Training Needs Analysis

18 MOKYMAS, TESTAVIMAS IR SERTIFIKAVIMAS

19 Mokymo ir testavimo Mokymo turinys priemonės Internetinė mokymo aplinka E-mokymo kursas Savo žinių ir įgūdžių įsivertinimo testas Online Barometer Sertifikavimo internete testas Online collaboration methods and tools in Education Rekomendacijos rezultatams diegti

20 Mokymo ir sertifikavimo eiga Mokytojų žinių ir įgūdžių įsivertinimas : Barometras Apklausa Mišraus mokymosi procesas Sertifikavimas Mokymo rezultatų apžvalga

21 Pradinio lygio nustatymo priemonė Barometras Barometro klausimai iš 3 temų: Bendros žinios Mobilus bendradarbiavimas Internetiniai seminarai

22 Internetinė mokymosi aplinka

23 Mokymo(si) turinys 1 Modulis: Informacija apie bendradarbiavimo internete priemones, reikalinga ECDL testams Techniniai aspektai 2 Modulis: Bendradarbiavimo internete priemonių praktinis naudojimas 3 Modulis: Praktinis įgytų žinių taikymas kuriant projektus mokymo procesui ir bendradarbiavimui su mokiniais

24 Įgūdžių sertifikavimas 2 ECDL Testai ECDL Online Collaboration Test atitinka ECDL bendradarbiavimo internete klausimyną, 4 dalys: Pagrindinės sąvokos Pasirengimas bendradarbiavimui internete Naudojimasis bendradarbiavimo internete priemonėmis Mobilusis bendradarbiavimas ECDL Endorsed Online Collaboration Tools in Education atitinka Online4EDU klausimyną, sudarytas iš 3 dalių: Kaip kurti mokymo medžiagą Integracija su mokymo procesu ir bendradarbiavimas su mokiniais Praktinis įgytų žinių taikymas

25 Nauda dalyviams Online Collaboration Tool in Education mokymų baigimo pažymėjimas (48 mokymų valandos) mokytojo profesinės kvalifikacijos kėlimui patvirtinti ECDL sertifikatas susijęs su ECDL sertifikavimo moduliu Online Collaboration

26 KURSAI PARTNERIŲ ŠALYSE

27 ESTIJA

28 Organizavimas 31 dalyvis: 27 moterys 4 vyrai 2 grupės 28 baigusieji 25 mokytojai išlaikė ECDL testą

29 Pirmoji tiesioginė(f2f) sesija

30 ECDL testų laikymas

31 Baigiamoji tiesioginė(f2f) sesija

32 VOKIETIJA

33 Organizavimas 37 dalyviai: 21 moteris 16 vyrų 8 grupės 8 baigiamieji projektai 29 baigusieji 27 mokytojai išlaikė ECDL testą

34 Tiesioginė(F2F) sesija

35 Darbas grupėse

36 LATVIJA

37 Organizavimas 33 dalyviai: 32 moterys 1 vyras 8 grupės 8 baigiamieji projektai 30 baigusiųjų 23 mokytojai išlaikė ECDL testą

38 Pirmoji tiesioginė(f2f) sesija

39 Projekto pristatymas

40 Baigiamoji tiesioginė(f2f) sesija

41 LIETUVA

42 Organizavimas 46 dalyviai: 45 moterys 1 vyras 2 grupės 43 baigusieji 41 mokytojas išlaikė ECDL testą

43 Pirmoji tiesioginė(f2f) sesija

44 Projekto pristatymas

45 Baigiamoji tiesioginė(f2f) sesija

46 MOKYTOJŲ ĮVERTINIMAI

47 Estija «Mane taip įtraukė bedradarbiavimo internete priemonės, kad vieną dieną mokiniai man pasakė Mokytoja, o gal kartais ir paprastą klasės lentą galima panaudoti» «Po mokymų aš įgijau drąsos eksperimentuoti ir bandyti toliau. Dalyvavimas mokymuose suteikė man pasitikėjimo. Dėkui!»

48 Vokietija Barbara Pietzonka «Aš naudojausi kurso užduotimis ir tiesiogiai perkėliau pasiruošimą pamokoms naudodama vien kompiuterį be jokios papildomos įrangos. Nebaigusi šio kurso aš taip nebūčiau galėjusi.»

49 Latvija Sintija Pūce «Kai prasidėjo mokymai, aš greitai supratau, kad pateikiamos priemonės leidžia ne vien "legaliai naudoti telefonus ir planšetes per pamokas, bet ir skatina bendradarbiavimo įgūdžius Projektas mane įkvėpė ir paskatino pokyčiams!»

Lietuva Renata Babravičienė ir Aušra Bezujevskienė "Dar kartą norėtumėme Jums padėkoti už galimybę dalyvauti šiuose mokymuose. Dirbti iš tikrųjų buvo smagu, įdomu ir naudinga.

50 Lietuva Renata Babravičienė ir Aušra Bezujevskienė "Dar kartą norėtumėme Jums padėkoti už galimybę dalyvauti šiuose mokymuose. Dirbti iš tikrųjų buvo smagu, įdomu ir naudinga. Kadangi turime mokinių, kurie mokosi namuose, kurie yra žingeidūs ir ieško papildomos informacijos, tai įgytas žinias jau taikome savo darbe. Visos mokymosi dalys buvo naudingos, bet aktualiausios ir įdomiausios - antroji ir trečioji dalys. Negalėtume pasakyti, kad buvo sunku, bet tam, kad atsirastų įgūdžiai, reikėjo skirti laiko.

Tautvydas Dagys Microsoft Lietuva

Tautvydas Dagys Microsoft Lietuva Programos akademinėms institucijoms ir studentams Studentų partnerių programa Akademinės institucijoms Studentams MSDN AA Tai efektyvus būdas aprūpinti savo laboratorijas/klases