WriteAhead 遨遊雲端暨 行動學習應 用 研討會 雲端時代的資訊教育與語 言學習 介紹互動式寫作環境 張俊盛 清華 大學資訊 工程系及研究所 2015 年 4 月 21 日 ( 二 ) 上午 10:00 ~ 12:30 台北市 立 大同 高中 行政 大學 5 樓階梯教室

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1 遨遊雲端暨 行動學習應 用 研討會 雲端時代的資訊教育與語 言學習 介紹互動式寫作環境 WriteAhead 張俊盛 清華 大學資訊 工程系及研究所 2015 年 4 月 21 日 ( 二 ) 上午 10:00 ~ 12:30 台北市 立 大同 高中 行政 大學 5 樓階梯教室

2 高中資訊教育 培養現代公 民的資訊素養 並不是如何使 用 生產 力軟體 也不只是寫程式 了解現在商業軟體並 非唯 一的選擇, 還有開放原始碼軟體 大學 生 研究 人員愈來愈多 人放棄商業軟體 ( 微軟 ), 擁抱 自由軟體 我的軟體環境 文字編輯器 TextMate, Fraise, 蘋果 文字編輯 排版軟體 TeX, LaTeX, TeXMaker, 程式語 言 Python 瀏覽器 Chrome, Firefox, Safari 作業系統 Mac OS, Unix/Linux 程式開發者的問答社群 Stackoverflow.com 雲端服務 Heroku, Amazon AWS 2

3 高中資訊教學 從兩個故事出發 一本書的歷程 How to Think Like a Computer Scientist--Learning with Python 一場演講的歷程 Unix for Poets (293 個學校採 用 ) 高中 生也可以上的 MOOC ( Coursera ) 3

4 高中資訊教學 從兩個故事出發 How to Think Like a Computer Scientist--Learning with Python Allen Downey, Jeffrey Elkner, Chris Meyers. Green Tea Press, Wellesley, Massachusetts Allen Downey (Olin College of Engineering) wrote a first-year computer science textbook, How to Think Like a Computer Scientist (GNU public license, examples in Java) Jeffrey Elkner (Yorktown High School, Arlington, Virginia) translated Allen s original Java version of the book into Python Chris Meyers (professional programmer) added a few chapters on OOP-- called Python for Fun Allen Downey 幾年後改寫為 Think Python Coursera Teach computer Science to High Schoolers 4

5 對 高中資訊教育的建議 儘量採 用開放原始碼軟體 費 用 取得 方式 未來性 解譯式的程式語 言 可上網的程式語 言 講授全 面性的資訊素養 資訊科技的歷史背景 利 用資訊科學的抽象化 遞迴性的思考 方法 利 用搜尋 社會互動 寫程式解決問題的 方法 有意義 有挑戰性的問題範例 和其他學科結合 : 和英語學習結合 我的組合 方案 Unix/Linux 指令環境,Python 程式語 言 文字與檔案的應 用 大數據 / 巨量資料 翻轉教室 同儕互動 X Programming 網路問答(stackoverflow) 5

6 任務導向學習的 一個實例 資料 : 維基百科的編輯記錄 Academic Keyword List (AKL) 任務 : 找出對 高中 生學英 文有幫助的 英 文的錯與對 AKL 中哪些詞彙 ( 如 discuss) 之後 ( 或之前 ) 容易錯 容易有什麼樣的錯誤 discuss about something 應更正 discuss something 6

7 任務導向學習 資料 : 維基百科的編輯記錄 wiked.html Academic Keyword List (AKL) en html 任務 : 找出對 高中 生學英 文有幫助的 英 文的錯與對 AKL 中哪些詞彙 ( 如 discuss) 之後 ( 或之前 ) 容易錯 容易有什麼樣的錯誤 discuss about something 應更正 discuss something 7

8 Python count.edit.problem.word.py import re, sys alphabet = 'abcdefghijklmnopqrstuvwxyz' def tokens(line): return re.findall('\[\-[^]]+\-\] \{\+[^}]+\+\} [a-za-z]+ [^\ a-za-z]', line) #line = 'Scholars argue that God has placed in [-the world-] {+his creation+} much evidence [-about-] {+of+} his existence.' line = sys.stdin.readline() while True: alltokens = tokens(line) for i, word in enumerate(alltokens): if word[:2] == '[-': if i > 0 and alltokens[i-1][0].lower() in alphabet: print alltokens[i-1] elif word[:2] == '{+': if i > 0 and alltokens[i-1][0].lower() in alphabet: print alltokens[i-1] else: pass line = sys.stdin.readline() if line == '': break 8

9 Unix/Linx ( 參考 Unix for Poets) > cat wiked.* python count.edit.problem.word.py > temp.txt > sort temp.txt uniq -c sort -nr > temp.sort.uniq.sort.txt > grep discuss temp.sort.uniq.sort.txt 1960 discussion 1062 discussed 892 discuss 555 discussions 483 discussing 395 discusses 9

10 介紹 Unix for Poets Unix for Poets, by Kenneth Ward Church Count words in a text Sort a list of words in various ways Extract useful info from a dictionary Compute ngram statistics Make a Concordance 10

11 Unix for Poets 所 用的 工具與指令 11 grep: search for a pattern (regular expression) sort uniq c (count duplicates) tr (translate characters) wc (word count) sed (edit string) awk (simple programming language) cut paste comm join

12 幾個簡單的例 子 word count tr -sc A-Za-z \012 < genesis sort uniq -c tr a-z A-Z < genesis tr -sc A-Z \012 sort uniq -c phrase count (size = 2) > tr -sc A-Za-z \012 < genesis > genesis.words > tail -n +2 genesis.words > genesis.nextwords > paste genesis.words genesis.nextwords sort uniq -c sort nr head -5 12